Los Top 3 recursos del 2023 para la clase de Español

Los Top 3 recursos del 2023 para la clase de Español

¡Wepa! Como si nada, se esfumó el 2023. Aunque no pude ser tan productiva este año, estoy feliz de haber podido ayudar a muchos maestros de Español en Puerto Rico y Estados Unidos.

En esta publicación, quiero presentarte mis 3 recursos favoritos del año, por qué lo fueron para mí y por qué les gustarán a tus estudiantes, y al final, una ñapa, como decimos en Puerto Rico.

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Cómo ayudar a tus estudiantes a escribir mejor usando organizadores gráficos

Cómo ayudar a tus estudiantes a escribir mejor usando organizadores gráficos

«¡Maestra, terminé!» Tomas la hoja de la mano de tu estudiante, y ahí ves el organizador gráfico relleno. ¿Pero de verdad terminó? El fin de usar un organizador gráfico no es simplemente completarlo; es transformar esas ideas en una buena pieza de redacción.

El problema es que, aunque la mayoría de los estudiantes saben cómo generar ideas usando un organizador gráfico básico, cuando llega el momento de convertir eso en una pieza escrita, a menudo se bloquean.

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5 pasos para enseñar el resumen

5 pasos para enseñar el resumen

¿Te da pánico enseñar a tus estudiantes a resumir? La destreza del resumen es sumamente compleja de dominar, incluso para nosotros como adultos.

Por tanto, enseñar a nuestros estudiantes a sintetizar las ideas de un texto como educadores de Español en nivel secundario, a veces saca a flote nuestro síndrome de impostor.

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Enseñando persuasión en la clase de Español

Enseñando persuasión en la clase de Español

Cuando me tocó enseñar por primera vez con los mapas curriculares de 7mo grado en Puerto Rico, descubrí que en las primeras seis semanas de clase, mis estudiantes debían producir una composición de varios párrafos aplicando las técnicas de persuasión. Pero, ¿cómo iba a enseñar sobre cómo persuadir efectivamente, si a mí nunca me lo enseñaron? ¡En los mapas curriculares (y en mis libros de texto) no aparecían estas técnicas nombradas por ningún lado!

No sé tú, pero yo estudié educación, no publicidad. Y aunque sí, sabemos que hay distintos tipos de discursos y bla bla bla, aparte de identificar que un escrito era narrativo, o expositivo, o descriptivo, o persuasivo, poco se me había enseñado sobre qué los hacía caer bajo una u otra categoría. Me parecía absurdo pedirle a un estudiante “Persuádeme”, sin darle las estrategias ya probadas sobre cómo persuadir. Así que me puse a investigar lo que a mí nunca me enseñaron sobre la persuasión…

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